В 2026 году Минобрнауки намерено запустить в российских вузах «Школу будущих родителей» — курс, который, по замыслу ведомства, должен продвигать «семейные ценности» и готовить студентов к роли родителей. Об этом сообщили «Ведомостям» в пресс-службе министерства.
Курс будет проходить в смешанном формате: часть занятий — очно, часть — онлайн. Как уточняет министерство, участникам обещают обучение «родительским компетенциям»: уход за младенцем, базовые навыки ведения семейного бюджета, особенности семейной жизни. Предусмотрены и «неформальные диалоги» со специалистами — репродуктологами, педиатрами, психологами.
На этапе апробации министерство обещает индивидуальный подход и «комфортные условия для обсуждений». В числе слушателей курса окажутся и студенты, которые уже создали семьи. По данным Минобрнауки, в российских вузах сейчас учатся около 50 тысяч «студенческих семей», а 13 тысяч студентов уже являются родителями. Ведомство анонсировало дополнительные меры поддержки таких семей: приоритетные места в общежитиях, помощь в переводе студенток-матерей на бюджет, консультации по юридическим, психологическим и карьерным вопросам.
Ещё летом 2025 года депутаты рекомендовали Минпросвещения, Минобрнауки и Минздраву усилить образовательные программы, касающиеся репродуктивного здоровья, после обсуждения демографической повестки. Представители госструктур утверждают, что такие курсы должны компенсировать нехватку практических знаний у молодых людей.
Экономисты и демографы оценивают потенциальный эффект от внедрения курса не очень оптимистично. Профессор Финансового университета Александр Сафонов считает, что подобные программы не меняют фундаментальных факторов, влияющих на решения о создании семьи, — прежде всего материального положения. Он подчёркивает, что студенты — уже сформировавшиеся люди, и изменить их жизненные установки такими методами сложно.
Доцент ВШССН МГУ Юлия Узкая, в свою очередь, отмечает, что поддержка и обучение полезны, но работать с репродуктивными установками следует раньше — в школе и семье. Курс же может лишь компенсировать нехватку базовой информации о беременности, родах и уходе за ребёнком.
Заведующая лабораторией в РАНХиГС Алла Макаренцева полагает, что подобные меры могут улучшить положение уже существующих студенческих семей, но едва ли повлияют на тех, кто не планирует детей. При этом такие курсы способны повысить вероятность рождения второго или третьего ребёнка у тех, кто уже стал родителем, что даёт, по её мнению, «ограниченный, но положительный» демографический эффект.
